上海2018年3月21日電 /美通社/ -- 讓孩子愛(ài)上喝水并養(yǎng)成健康好習(xí)慣的智能互動(dòng)水杯Gululu，將于三月底發(fā)布最新的水精靈動(dòng)漫形象，在現(xiàn)有小忍、胖紫、姍姍之外，新增第四個(gè)萌寵“逗泥”。逗泥的加入將會(huì)在原有IP基礎(chǔ)上充實(shí)Gululu的原創(chuàng)故事線，全新的水精靈形象也能滿足更多小朋友的喜好，豐富用戶對(duì)互動(dòng)水杯的使用體驗(yàn)，進(jìn)而提高用戶的粘性與Gululu品牌的商業(yè)價(jià)值。
不僅僅是互動(dòng)水杯，更是一個(gè)IP世界
Gululu打造了一個(gè)立體的IP世界，擁有“Gululu星系”完整的世界觀與逐步擴(kuò)展的故事線，讓孩子在使用水杯并與其互動(dòng)的同時(shí)，在Gululu世界里探索冒險(xiǎn)，擔(dān)負(fù)起幫助水精靈重返家園的任務(wù)。在Gululu推薦的科學(xué)飲水量范圍內(nèi)，孩子每喝一口水，都能打開(kāi)寶箱、提升等級(jí)、解鎖小精靈新技能，并獲得更多的游戲獎(jiǎng)勵(lì)。在習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程中，水精靈不僅是虛擬寵物，更是孩子的情感小伙伴。每只小精靈開(kāi)口說(shuō)一百多句的英文短語(yǔ)，讓孩子自然而然地學(xué)習(xí)到簡(jiǎn)易的日常英語(yǔ)。通過(guò)云端與自動(dòng)軟件升級(jí)系統(tǒng)推送的輕教育內(nèi)容，也讓孩子潛移默化培養(yǎng)科普與情商素質(zhì)的軟實(shí)力。
目前Gululu已有三個(gè)動(dòng)漫形象，分別為身手敏捷的忍者“小忍”、愛(ài)美俏皮的珊瑚小公主“姍姍”、呆萌善良的巫師“胖紫”，而新加入的“逗泥”則是一個(gè)聰明淘氣的小搗蛋鬼。這些性格各異、生動(dòng)立體的形象背后，是Gululu天賦異稟、極富創(chuàng)意靈感的原畫(huà)師 -- 來(lái)自植物大戰(zhàn)僵尸原畫(huà)團(tuán)隊(duì)核心成員的原創(chuàng)之作。在與用戶的不斷溝通與交流中，Gululu的IP設(shè)計(jì)經(jīng)歷了包括從2D進(jìn)化到3D的多次迭代。不僅如此，動(dòng)漫形象的三維動(dòng)畫(huà)特效更是由多年好萊塢視覺(jué)特效專家、金馬獎(jiǎng)最佳特效得主胡升忠所領(lǐng)導(dǎo)的多寶樹(shù)影視公司創(chuàng)作，該團(tuán)隊(duì)曾制作過(guò)由章子怡與**配音的動(dòng)畫(huà)大電影《龍?jiān)谀睦铩罚约爸绹?guó)動(dòng)畫(huà)片《馴龍高手》其中兩季的劇集。
IP+產(chǎn)品深度結(jié)合，大大提升用戶粘性
Gululu在醞釀?wù)Q生階段就已植入"動(dòng)漫IP+兒童科技+消費(fèi)升級(jí)"的基因。Gululu的創(chuàng)新物聯(lián)網(wǎng)智能硬件不僅在功能上解決了家長(zhǎng)對(duì)孩子不愛(ài)喝水的痛點(diǎn)，并且從Gululu忠實(shí)粉絲分享的自身使用體驗(yàn)與故事，足以證明這些生動(dòng)可愛(ài)的Gululu動(dòng)漫形象與用戶的持續(xù)交互，快速產(chǎn)生了與孩子之間的情感連結(jié)。Gululu出品的原創(chuàng)涂色繪本，加深了孩子們對(duì)Gululu水精靈人物及故事的理解。Gululu持續(xù)更新內(nèi)容并精心運(yùn)營(yíng)用戶活動(dòng)，邀請(qǐng)孩子發(fā)揮想象力進(jìn)行Ima星球故事創(chuàng)作，讓孩子為水精靈繪制穿戴配飾，成為虛擬配飾商城中內(nèi)容的一部分。此外，Gululu還邀請(qǐng)了專業(yè)的劇作團(tuán)隊(duì)撰寫融入了科普知識(shí)與情商素質(zhì)教育主題的《Gululu魔法學(xué)院》系列故事，以每周一集以上的頻率，在Gululu微信公眾號(hào)、喜馬拉雅平臺(tái)，以及Gululu產(chǎn)品與天貓精靈連接的語(yǔ)音頻道上推出，截至2018年3月21日已更新到第19集。Gululu已經(jīng)融入到更多孩子的生活場(chǎng)景中，通過(guò)精彩有趣的IP動(dòng)漫形象和劇情發(fā)展，不斷更新的互動(dòng)玩法，讓孩子持續(xù)保有新鮮感和喜愛(ài)度，并達(dá)到家長(zhǎng)期待的行為習(xí)慣改變。
注重IP延展，與多方“跨界”合作
Gululu在為孩子提供健康飲水習(xí)慣養(yǎng)成方案的同時(shí)，也在逐步打造中高端親子家庭的生活方式，通過(guò)與人群定位精準(zhǔn)的合作伙伴跨界合作，觸達(dá)更多受眾家庭，多角度傳達(dá)Gululu所倡導(dǎo)的兒童大健康和高質(zhì)量陪伴理念。去年，Gululu已與啟蒙教養(yǎng)類App寶寶巴士合作，通過(guò)卡通動(dòng)畫(huà)片的形式向小朋友倡導(dǎo)按時(shí)喝水的好習(xí)慣，該動(dòng)畫(huà)視頻播放量已超過(guò)一億次。此外，Gululu還與高端醫(yī)療上海沃德醫(yī)療中心合作，以水精靈IP形象為主題，設(shè)計(jì)并布置了診所兒科的休息室區(qū)域。三月起，Gululu還與青少年活動(dòng)平臺(tái)校外寶合作，開(kāi)展“我和Gululu的水故事”少兒故事接龍創(chuàng)意繪畫(huà)活動(dòng)，將水精靈IP貫穿在為期3個(gè)月的學(xué)校活動(dòng)中，并編寫飲水健康科普課程，走進(jìn)上海近百所小學(xué)課堂。
用戶在科技智能、互動(dòng)體驗(yàn)、寓教于樂(lè)以及情感訴求各方面的需求，驅(qū)動(dòng)著Gululu智能互動(dòng)水杯不斷打磨自身產(chǎn)品，持續(xù)拓展產(chǎn)品與IP結(jié)合運(yùn)營(yíng)的邊界。借力IP和渠道的多方合作，Gululu打破用戶對(duì)傳統(tǒng)水杯的固有想象，賦予科技產(chǎn)品更具生命力的意義。除了逗泥的加入之外，Gululu逐步擴(kuò)展的世界也在醞釀更多的新角色與新故事，讓這些充滿正能量?jī)r(jià)值觀的動(dòng)漫形象陪伴更多孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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附錄：Gululu水精靈對(duì)原畫(huà)師Amu的采訪實(shí)錄：
Q：Gululu星系以及Ima星球、水精靈這些故事創(chuàng)意是來(lái)自于哪里？
A：一開(kāi)始我們確定了產(chǎn)品是水杯之后，就開(kāi)始圍繞“水”相關(guān)的設(shè)定，設(shè)想了好幾個(gè)場(chǎng)景。比如讓小朋友收集植物、凈化海洋、去找丟失的玩具等。后來(lái)我們邀請(qǐng)小朋友一起做了一個(gè)調(diào)研，問(wèn)他們?nèi)绻ナ占瘱|西的話，最希望收集到什么。小朋友給了很多建議，也冒出一些問(wèn)題，比如，路上會(huì)不會(huì)遇到壞人呢，有沒(méi)有裝備可以讓自己變得厲害呢。從這些問(wèn)題里，給了我們一些啟發(fā)，原來(lái)孩子都是喜歡探險(xiǎn)的，也喜歡得到獎(jiǎng)勵(lì)。所以我們就設(shè)定了一個(gè)能激發(fā)孩子探索精神和使命感的故事線。水精靈是因?yàn)镮ma星球被污染而被迫離開(kāi)家園，孩子們需要通過(guò)喝水，讓活力之水凈化家園，最終幫助水精靈們重回Ima星球。其實(shí)我們的靈感不是一蹴而就的，還是根據(jù)孩子們真實(shí)的愿望來(lái)創(chuàng)作的。
Q：為什么要賦予水精靈現(xiàn)在的外形和性格呢？
A：之前在概念上是說(shuō)，水精靈來(lái)自外太空，所以形象也是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的外星生物。考慮到孩子們對(duì)動(dòng)漫人物喜愛(ài)的眼光，我把水精靈都設(shè)計(jì)成Q萌的感覺(jué)，孩子會(huì)很有親近感。其實(shí)也有人說(shuō)，是照我本人畫(huà)的。另外，在水精靈性格設(shè)定的時(shí)候，也是參考了顏色和性格的相關(guān)性，讓小朋友有比較強(qiáng)的視覺(jué)認(rèn)知。
Q: 在整個(gè)IP的建構(gòu)和設(shè)計(jì)中，你有個(gè)人最喜歡的一個(gè)部分或人物嗎？
A：我挺喜歡對(duì)Ima星球的設(shè)定。我有時(shí)候在想，我們?cè)诘厍蛏现荒芸吹教炜铡⒋箨懞秃Ｑ螅恢榔渌臻g是否存在或者是長(zhǎng)什么樣子的，我對(duì)未知世界是充滿想象的。如果Ima星球像一個(gè)洋蔥，可以一層層從里面撥開(kāi)，每一層都是一個(gè)世界該多有趣。所以，我就把Ima星球設(shè)定為一個(gè)彩虹色的洋蔥，比如藍(lán)色的一層就是海洋世界。對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，這種夢(mèng)幻世界的感覺(jué)也會(huì)很喜歡吧。
Q：Gululu世界是否還會(huì)繼續(xù)延展？大概會(huì)往什么方向發(fā)展呢？
A：現(xiàn)在Gululu的IP不僅包括水精靈以及他們的背景故事設(shè)定，還有每周都會(huì)更新的《魔法學(xué)院》語(yǔ)音故事和Gululu電臺(tái)的Ima星球新聞故事，這些已經(jīng)是Gululu水杯內(nèi)世界觀的延展，按照每個(gè)小精靈的性格特點(diǎn)，從他們的角度來(lái)對(duì)孩子們進(jìn)行情感教育。之后，Gululu的世界還會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大，一方面我們?cè)跁r(shí)刻觀察用戶的特點(diǎn)和跨度，另一方面我們也希望能將Gululu的世界和真實(shí)的地球產(chǎn)生連接。Gululu星系里有一條彩虹星河，目前對(duì)它還沒(méi)有特別做說(shuō)明和展示，很有可能今后彩虹星河就會(huì)是水精靈們通向地球的通道噢！
Q：Gululu世界里還有一個(gè)反派角色--海怪貪貪，你是怎么考慮設(shè)定貪貪這個(gè)角色的呢？
A：貪貪是Bezza星球爆炸之后形成的漂浮著的顆粒，他的特點(diǎn)是貪心。貪心是很多小朋友都會(huì)有的一些問(wèn)題，比如對(duì)甜食、對(duì)飲料、對(duì)無(wú)節(jié)制玩樂(lè)等的貪心，其實(shí)大人也會(huì)有這樣的問(wèn)題。我們希望貪貪的貪心毛病可以通過(guò)活力之水慢慢被凈化，這也算賦予小朋友喝水的另一層意義吧。
Q：你覺(jué)得IP和產(chǎn)品的價(jià)值有怎樣的關(guān)聯(lián)？
A：IP是讓人投入感情的過(guò)程，用戶在使用產(chǎn)品的時(shí)候，如果多一個(gè)渠道寄托感情，那用戶和產(chǎn)品的連接會(huì)更加緊密，對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)和認(rèn)可也會(huì)提升一個(gè)層面。所以我覺(jué)得，IP是為產(chǎn)品提升更多意義和溫度的存在，而好的產(chǎn)品也能更好的承載和表現(xiàn)IP。
Q：在Gululu工作對(duì)你來(lái)說(shuō)是怎么樣的感覺(jué)？
A：當(dāng)然是很成就感啦！大家都會(huì)假裝調(diào)戲地稱呼我是“小忍他媽”，“胖紫她媽”，“姍姍她媽”…我覺(jué)得很可愛(ài)啊！親手搭建的一個(gè)世界，就像自己的一個(gè)孩子，看著他們慢慢長(zhǎng)大，被越來(lái)越多的孩子和家長(zhǎng)知道、被喜愛(ài)，我覺(jué)得很欣慰呢！在這里工作，大家對(duì)創(chuàng)作工作的專業(yè)性都比較尊重，這也是讓我覺(jué)得很舒服的一點(diǎn)。
Q：就你個(gè)人而言，對(duì)Gululu之后會(huì)怎么發(fā)展有什么期待嗎？
A：我當(dāng)然希望Gululu大賣啦！然后，將來(lái)能有一個(gè)Gululu主題樂(lè)園，小朋友們都能到真實(shí)的Ima星球來(lái)玩，那就最好啦！
