北京2019年8月22日 /美通社/ -- 跟誰學教育科技股份有限公司（紐約證券交易所股票代碼：GSX）（“跟誰學”或“公司”），一家中國領先、技術驅動的 K-12 在線直播大班課外輔導服務提供商，今日發(fā)布截至2019年6月30日第二季度未經(jīng)審計財務報告。
截至2019年6月30日第二季度亮點[1]
截至2019年6月30日六個月亮點[1]
[1] 非美國通用會計準則毛利潤、營業(yè)利潤和凈利潤去除了股權激勵費用的影響。 |
[2] 現(xiàn)金收款為非美國通用會計準則指標，為當期銷售課程所得學費現(xiàn)金總額減去當期退費總額。 |
[3] 毛利率等于毛利潤占凈收入的百分比。 |
2019年第二季度及前六個月財務和運營數(shù)據(jù)
（單位：千元人民幣，除總付費人次和百分比以外）
截至6月30日的三個月 |
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2018年 |
2019年 |
百分比變化 |
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凈收入 |
68,886 |
353,679 |
413.4% |
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現(xiàn)金收款 |
106,568 |
599,373 |
462.4% |
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毛利率 |
61.4% |
71.4% |
16.3% |
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非美國通用會計準則毛利率 |
61.5% |
72.6% |
18.0% |
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營業(yè)（虧損）利潤 |
(539) |
16,226 |
NM |
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非美國通用會計準則營業(yè)利潤 |
170 |
31,087 |
18,186.5% |
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總付費人次 |
169,000 |
592,000 |
250.3% |
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截至6月30日的六個月 |
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2018年 |
2019年 |
百分比變化 |
|||
凈收入 |
115,797 |
622,834 |
437.9% |
||
現(xiàn)金收款 |
167,567 |
899,468 |
436.8% |
||
毛利率 |
59.2% |
70.6% |
19.3% |
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非美國通用會計準則毛利率 |
59.2% |
71.4% |
20.6% |
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營業(yè)（虧損）利潤 |
(4,699) |
58,953 |
NM |
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非美國通用會計準則營業(yè)（虧損）利潤 |
(3,777) |
77,636 |
NM |
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總付費人次 |
240,000 |
803,000 |
234.6% |
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跟誰學創(chuàng)始人、董事長兼首席執(zhí)行官陳向東表示：“我們堅持只聘用全國最優(yōu)秀的教師，致力于研發(fā)最先進的技術，以保證學生最佳的學習效果。同時，我們專注于在線直播大班課程，這種模式可以使我們高品質的教學質量發(fā)揮最大的杠桿作用。我們一貫注重提高組織能力、協(xié)作執(zhí)行力及員工成長，這使我們的競爭力越來越強，表現(xiàn)為更高的轉化率和續(xù)班率。在如何為學生和家長提供個性化服務和獨特價值方面，我們創(chuàng)造了一個全新的模式，打下了堅實的基礎，以確保能夠創(chuàng)造可持續(xù)的價值、保持長期的利潤增長?！?nbsp;
跟誰學首席財務官沈楠表示：“2019年第一季度，公司以可觀的增速亮麗開局。我十分高興地向大家匯報，在公司各項主要運營指標強勁走勢的推動下，第二季度我們?nèi)〉昧俗吭降呢攧諛I(yè)績。第二季度，現(xiàn)金收款同比增長462.4%至5.994億元人民幣，凈收入同比增長413.4%至3.537億元人民幣，這不僅展現(xiàn)出我們卓越的戰(zhàn)略執(zhí)行力，同時印證了我們獨特的教學模式正持續(xù)贏得中國廣大家長的認同，并為處于激烈教育競爭中的學生提供強有力的支持?！?/p>
2019年第二季度業(yè)績
凈收入
凈收入為3.537億元人民幣，較去年同期的6,889萬元人民幣增長413.4%，主要由于K-12業(yè)務正價課學費的上調及付費人次的增長。
主營業(yè)務成本
主營業(yè)務成本為1.012億元人民幣，較去年同期的2,657萬元人民幣增長280.8%，主要由于主講老師和輔導老師薪酬的增加。
毛利潤
毛利潤為2.525億元人民幣，較去年同期的4,232萬元人民幣增長496.7%。毛利率從去年同期的61.4%提升至71.4%，主要得益于公司業(yè)務模式所產(chǎn)生的規(guī)模經(jīng)濟效應。
非美國通用會計準則毛利潤為2.569億元人民幣，較去年同期的4,236萬元人民幣增長506.5%。非美國通用會計準則毛利率從去年同期的61.5%提升至72.6%。
營業(yè)費用
營業(yè)費用為2.363億元人民幣，較去年同期的4,285萬元人民幣增長451.3%。
銷售費用從去年同期的1,842萬元人民幣增至1.690億元人民幣，這一增長主要源于為了擴大用戶規(guī)模及提高品牌知名度所增加的市場推廣費用，以及銷售和營銷人員薪酬的增加。
研發(fā)費用為4,113萬元人民幣，較去年同期的1,557萬元人民幣增長164.2%，主要由于專業(yè)的課程開發(fā)人員、教學內(nèi)容研發(fā)人員和技術研發(fā)人員的人數(shù)增加及薪酬水平提高。
管理費用為2,609萬元人民幣，較去年同期的886萬元人民幣增長194.3%，主要由于行政管理人員的人數(shù)增加及薪酬水平提高。
營業(yè)（虧損）利潤
營業(yè)利潤為1,623萬元人民幣，而去年同期為營業(yè)虧損54萬元人民幣。
非美國通用會計準則營業(yè)利潤為3,109萬元人民幣，去年同期為17萬元人民幣。
凈（虧損）利潤
凈利潤為1,637萬元人民幣，而去年同期為凈虧損41萬元人民幣。
非美國通用會計準則凈利潤為3,124萬元人民幣，去年同期為30萬元人民幣。
基本和稀釋美國存托股（“ADS”）每股收益
2019年第二季度，基本和稀釋美國存托股（“ADS”）每股收益分別為0.04元人民幣和0.04元人民幣。
現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物、短期投資
截至2019年6月30日，跟誰學持有的現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物為6,010萬元人民幣，短期投資為16.865億元人民幣，截至2018年12月31日的現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物為3,326萬元人民幣，短期投資為1.980億元人民幣。
遞延收入
截至2019年6月30日，跟誰學的遞延收入余額為5.037億元人民幣，較2018年12月31日的2.720億元人民幣增加85.1%。遞延收入主要包括預收暑秋學期的學費。
2019年前六個月業(yè)績
凈收入
凈收入為6.228億元人民幣，較去年同期的1.158億元人民幣增長437.9%，主要由于K-12業(yè)務正價課學費的上調及付費人次的增長。
主營業(yè)務成本
主營業(yè)務成本為1.832億元人民幣，較去年同期的4,726萬元人民幣增長287.7%，主要由于主講老師及輔導老師薪酬的增加。
毛利潤
毛利潤為4.396億元人民幣，較去年同期的6,854萬元人民幣增長541.4%。毛利率從去年同期的59.2%提升至70.6%，主要得益于公司業(yè)務模式所產(chǎn)生的規(guī)模經(jīng)濟效應。
非美國通用會計準則毛利潤為4.445億元人民幣，較去年同期的6,860萬元人民幣增長547.9%。非美國通用會計準則毛利率從去年同期的59.2%提升至71.4%。
營業(yè)費用
營業(yè)費用為3.806億元人民幣，較去年同期的7,324萬元人民幣增長419.7%。
銷售費用從去年同期的3,231萬元人民幣增至2.686億元人民幣，這一增長主要源于為了擴大用戶規(guī)模及提高品牌知名度所增加的市場推廣費用，以及銷售和營銷人員薪酬的增長。
研發(fā)費用為7,157萬元人民幣，較去年同期的2,749萬元人民幣增長160.3%，主要由于專業(yè)的課程開發(fā)人員、教學內(nèi)容研發(fā)人員和技術研發(fā)人員的人數(shù)增加及薪酬水平提高。
管理費用為4,051萬元人民幣，較去年同期的1,344萬元人民幣增長201.4%，主要由于行政管理人員的人數(shù)增加及薪酬水平提高。
營業(yè)（虧損）利潤
營業(yè)利潤為5,895萬元人民幣，而去年同期為營業(yè)虧損470萬元人民幣。
非美國通用會計準則營業(yè)利潤為7,764萬元人民幣，而去年同期為營業(yè)虧損378萬元人民幣。
凈（虧損）利潤
凈利潤為5,027萬元人民幣，而去年同期為凈虧損401萬元人民幣。
非美國通用會計準則凈利潤為6,895萬元人民幣，而去年同期為凈虧損309萬元人民幣。
基本和稀釋美國存托股（“ADS”）每股收益
2019年上半年，基本和稀釋美國存托股（“ADS”）每股收益分別為0.18元人民幣和0.17元人民幣。
股本數(shù)量
截至2019年6月30日，公司發(fā)行在外的普通股數(shù)量為156,650,000。
近期發(fā)展
首次公開募股發(fā)行（“IPO”）
2019年6月6日，公司在紐約證券交易所完成首次公開募股發(fā)行。部分行使超額配售權后，公司總共售出20,532,000股ADS，相當于13,688,000股A類普通股，募集總額2. 156億美元，公司收到2.005億美元募資凈額。
業(yè)務展望
根據(jù)公司當前預測數(shù)據(jù)，2019年第三季度凈收入應介于4.86億元人民幣至5.06億元人民幣之間，同比增幅應介于390.9%至411.1%之間。上述預測數(shù)據(jù)反映了公司當前所持預期，其可能視情況而發(fā)生變化。
關于跟誰學
跟誰學教育科技股份有限公司是一家中國領先、技術驅動的 K-12 在線直播大班課外輔導服務提供商。跟誰學提供K-12課程，涵蓋所有中小學課程、外語及其它職業(yè)和興趣類課程。跟誰學采用在線直播大班授課，基于公司認為，在線直播大班模式能夠以高效、具有規(guī)模效益地方式向中國廣大學員傳播高質量稀缺教學資源。公司將大數(shù)據(jù)分析滲透至業(yè)務的各個層面，并促進最新技術的應用，以改善教學服務質量、學生的學習體驗以及運營效率。
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