深圳2021年9月26日 /美通社/ -- 9月17日下午，由薈同學校學生參與策劃和創作的校園美育場館 -- 薈·藝術館正式開館。該藝術館是薈同學校卓越中心CoE主辦，與招商蛇口旗下設計互聯共同合作開發并承辦的校園藝術館。秉持著以學生為中心的宗旨，薈同學校設計出由課程驅動的無邊界校園藝術館模式。

薈同希望，通過藝術館項目能夠為學生提供一流的美育。以藝術表達為媒介，鼓勵學生關注社會，培養學生為世界做奉獻的技能、品格和價值觀。與此同時，這座藝術館也是薈同學校對未來教育的再想象。相較于展示空間，薈·藝術館更是一座平臺和博物館。作為校園美育場館，“兒童視角”是學校一直在思考和希望呈現的核心，薈·藝術館也將由此放大博物館的教育職能，讓孩子們能夠提出更深入的問題，并通過展覽講述那些打動人心的故事。

該展覽經一年的籌劃，51位跨小學、中學各年級的薈同學生通過“藝術家共創”及“展覽策劃”兩門課程的指導，經歷展覽主題研究、作品創作、社區調研、展覽設計等工作，在老師、藝術家、設計師、建筑師和工程人員的協助下完成本展覽。

薈同學生們以“疫情世代的思索與推演”作為薈·藝術館的首展主題，共設置三個展區。第一個展區以“垃圾還是樂色？”為主線，學生們將人們常見的垃圾進行再創作，旨在讓人們關注垃圾污染問題。第二個展區以“船的隱喻”為主線，深度思考疫情期間人們的經歷和心路歷程，通過創作描繪、虛構出被困船上人員境遇。第三個展區則以“平行世界”為主線，暢想人類在面對疫情時的不同態度和思維，引發觀眾們的思考。

本次展覽的作品類型豐富，包含垃圾藝術、定格影像、現成品攝影和半虛構寫作等，每一個創作都凝結著同學們心血和對疫情的深度思考。在薈·藝術館開幕當日，薈同學校邀請了部分學生家長前來參觀，項目學生在進行現場導覽，與來賓們分享他們對疫情的思考及創作理念。現場觀眾無一不對同學們的展覽感到贊嘆。

薈·藝術館的意義遠不止是美術展廳，它更承載著教育的意義。在未來，薈同學校也將與學生們再度討論，設計出更多不同形式和更有深度的主題展覽，鼓勵孩子們通過展覽的形式向社會表達自己的觀點。正如薈同學校一直所倡導的，希望這些嘗試能夠拓寬人們對教育的現象，培養有勇氣應對一切未知挑戰的有為青年。