成都2026年5月29日 /美通社/ -- 站在"成年初顯期"的十字路口，面對學業、職業與自我認同的多重不確定性，"自我探索"正成為大學生一個愈發迫切的成長命題。為回應這一深層需求，持續關注青年群體的愛茉莉太平洋"AMORE能量青年"春季項目如約而至。

5.25大學生心理健康日來臨之際，本季活動首場特別路演于5月28日在成都電子科技大學率先開啟?；顒右?quot;人生試用期?自我實驗室"為主題，將"自我探索"比作一場溫柔實驗——在找到篤定的答案之前，允許青年不斷嘗試、調整和發現。從"撕掉"自我設限的標簽、"盤點"自身的潛能、"展望"未來的方向，到"創造"獨特的自我身份，活動以四大階段漸進式引導高校學生完成這場關于"我是誰"的生動實驗，激活深層自我探索、探尋內在驅動力量。

從重塑到認同，四階體驗讓成長溫柔發生

"把注意力放在參與者體驗上時，我發現我可以很自如地回應和表達，也收獲了大家更真實的投入和享受。"學生志愿者（能量騎士）反饋道。正是這種在實踐中發生的溫柔轉變，構成了此次"人生試用期"主題路演的核心體驗。路演活動巧妙將抽象的"自我探索"轉化為一場可感知的趣味旅程，始于鼓勵學生勇敢"撕掉標簽"，打破外界與自我施加的束縛，在溫柔的氛圍中為安全感筑底；接著引導他們重新盤點自身潛能，清晰照見那些被可能忽略的個人特質與能力，為自己的人生增添更多積極的可能性；最后，通過向未來書寫心愿、親手制作個人符號等具象化的方式，將迷茫思索轉化為內在信念的有力錨定。這場與自我的深度對話，讓每一位參與者在被允許、被看見、被支持的氛圍中，完成一次愉快的"人生試用"，重新發現屬于自己的生長力量。

同時，這場沉浸式路演更是2026年"AMORE能量青年"年度策劃的集中體現。今年，項目希望回應青年群體在人生發展關鍵期的成長需求與探索渴望，聚焦"自我探索"核心主線，構建了清晰的"觸達-深耕-擴散"漏斗形推進體系：在觸達層，通過校園路演、科普展、心委團體活動，輕松點燃學生的參與熱情；在深耕層，項目提供更具深度的線上打卡、結構化小組、戲劇工作坊等，幫助有探索意愿的同學將想法轉化為具體行動；在擴散層，項目也致力于培養朋輩支持力量，通過"能量騎士"賦能培訓讓成長的能量在同伴間持續流動與擴散。

從特展到日常，雙重創新讓改變融入生活

"AMORE能量青年"致力于活動內容與形式的持續創新，力求以更貼近青年生活方式的方式、更低門檻的溫暖場景，讓更多學生在自然、快樂的參與中激活內在力量。2026年，項目首次聚焦"自我探索"核心議題，并圍繞深度共創和日常滲透兩大維度推出關鍵創新，進一步幫助青年群體厘清個人價值、建立內在秩序、找到獨特的前行方向。

首先在深度共創層面，廣受好評的戲劇小組全面升級為由能量騎士研發并帶領的"連續戲劇小組"，在"培訓-設計-落地"的完整閉環中，學生們真正完成了從"受益者"到"共建者"乃至"引領者"的角色躍遷，深刻驗證了由學生深度參與的內容生成模式的潛力；在日常滲透層面，項目則推出"自我探索"主題功能本《找到屬于你的路》，并通過結構化的指引和每日練習，將抽象的"自我探索"概念轉化為具體、可執行的日常行動，同時引導學生將自我關懷融入每日點滴，從而將心理支持從活動現場的"一次性體驗"真正沉淀為長期的"日常陪伴"。

2026年，"AMORE能量青年"項目在延續七年成熟經驗的基礎上持續探索，深度融入青年生活場景，以助力高校學生心理健康成長。項目不僅精準回應了當代大學生在"成年初顯期"的發展焦慮，更揭示了"自我探索"這一內在能力的生長邏輯：當一個人學會接納脆弱、友善地激勵自己，便是在創造一種不依賴外在修飾、源于自身價值確認與守護的美。這正是愛茉莉太平洋"Create New Beauty（創造全新之美）"企業愿景在心理健康領域的深刻本土化實踐——美，始于自我善待，成于主動探索。

這一社會公益模式的價值與前瞻性也早已獲得業界的權威認可：項目在2025年便已入選廣告行業協會"品牌ESG優秀實踐案例"，并榮獲《上海日報》頒發的"本土實踐引領獎"。帶著這份專業的背書與肯定，2026年春季，項目的足跡進一步拓展至全國近二十所高校。從權威的行業認可到青年群體的廣泛共鳴，都彰顯出"AMORE能量青年"在大學生心理建設領域的獨特價值。作為一項長期陪伴計劃，項目也將更為豐富的秋季主題活動納入規劃，將這份對青年成長的支持推向更廣闊的未來。