2023-2024新賽季將于8月以“MASTERPIECE?（匠心藝啟）”為主題拉開序幕

上海2023年4月24日 /美通社/ -- 來自中國4所學校組成的3支優(yōu)秀代表隊參加了于4月19日至22日在美國休斯頓舉辦的2022-2023賽季 FIRST^® LEGO^® League（FLL聯(lián)盟）世界錦標賽。樂高^®教育FLL賽事活動覆蓋全球超過110個國家，每年有近100萬學生參與其中，最終本場有168支隊伍、1100多名4至16歲學生以奧運會賽制的形式代表各自國家角逐本屆世界錦標賽。其中，中國代表隊展示了獨特的創(chuàng)意：以可持續(xù)能源的進一步開發(fā)，結合相關職業(yè)特點，打造了低碳環(huán)保的未來能源系統(tǒng)解決方案，為實現(xiàn)“碳達峰、碳中和”的新型產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟助力。來自中國人民大學附屬小學的FLL Explore中國代表隊榮獲“全球核心價值獎”，成為全球獲得該獎項的四支隊伍之一，以表彰他們在本次世界錦標賽中卓越的團隊合作，積極的國際影響力和精益求精的專業(yè)精神，體現(xiàn)了中國學子在世界舞臺上的風采。

全球知名青少年機器人科創(chuàng)活動和國際賽事FIRST^® LEGO^® League（FLL聯(lián)盟）是由樂高^®集團與非盈利組織FIRST^®基金會于1998年聯(lián)合創(chuàng)辦的公益青少年機器人科創(chuàng)賽事聯(lián)盟，至今已有25年歷史，為來自110多個國家的4至16歲學生提供科研機會和機器人賽事活動。孩子們通過寓學于樂且動手實踐的STEAM學習體驗，學習相關領域知識，養(yǎng)成良好的學習習慣，幫助他們提升積極運用技術的信心。在國內，樂高^®教育和教育部教育技術與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）達成多年戰(zhàn)略合作，以“全國學生信息素養(yǎng)提升實踐之央館-樂高教育科創(chuàng)活動”的形式在全國落地FLL項目，開展省市級和國家級活動，為國內所有學生提供參與全國科創(chuàng)活動和世界級科創(chuàng)活動的機會。

今年中國代表隊分別來自中國人民大學附屬小學、北京市八一學校、杭州市崇文實驗學校和甘肅省玉門市第三中學。他們在上賽季全國7000多支隊伍中嶄露頭角，最終代表中國參加本屆FLL世界錦標賽，與全球選手交流競技，一展中國學生風采。這些青年學生通過機器人比賽和創(chuàng)新項目研究，充分發(fā)揮了他們的科創(chuàng)能力和創(chuàng)新精神，體現(xiàn)了中國科技教育創(chuàng)新的成果，在世界舞臺上展示出了卓越的團隊協(xié)作、創(chuàng)造力、審辯式思維、溝通能力和解決問題的能力。

教育部教育技術與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）項目負責人強調：“我們與樂高教育之間的戰(zhàn)略合作在推動中國科技教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力方面起到了重要作用。我們與樂高教育聯(lián)合發(fā)起的全國學生信息素養(yǎng)提升實踐之央館-樂高教育科創(chuàng)活動，旨在提升師生信息素養(yǎng)能力，積極推動我國信息技術應用和融合創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)具備全球視野的數(shù)字人才。” 該項目負責人還對中國代表隊在今年FLL世界錦標賽上的出色表現(xiàn)感到自豪和欽佩，這充分詮釋了中國學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，為國爭光，“我們期待看到更多中國學生有機會參與FLL國際交流活動，因為這項活動不僅能培養(yǎng)孩子的21世紀核心素養(yǎng)，更能夠為國家未來發(fā)展創(chuàng)造更多的科技人才。”

目前FLL社區(qū)在國內已擁有包括學生、教練、裁判、志愿者、學校管理者和政府主辦方在內的超過10萬名成員，且參與度極高，對于樂高^®學習系統(tǒng)的使用和實踐應用案例的產(chǎn)生起到了極大的促進作用，如樂高^®教育SPIKE?科創(chuàng)基礎套裝和樂高^®教育SPIKE? Prime科創(chuàng)套裝。樂高^®教育中國區(qū)負責人劉瓊表示：“我們非常高興看到中國代表隊學生在全球舞臺上取得的非凡成果，讓更多學生和家長通過中國代表隊的故事了解樂高^®教育寓學于樂的教育理念。樂高^®教育FLL科創(chuàng)活動作為一個國際科技創(chuàng)新的學生項目，將繼續(xù)為國家科創(chuàng)教育貢獻力量，助力國際交流和文化融合、推動科技創(chuàng)新和教育改革的發(fā)展和實踐進程。”

本屆FLL世界錦標賽的閉幕式正式揭幕了2023-2024新賽季主題“MASTERPIECE?（匠心藝啟）”。藝術（Arts）融合科學、技術、工程和數(shù)學（STEM）的發(fā)展和進步，使我們能夠以前所未有的方式去創(chuàng)作、表達和溝通。在新賽季中，F(xiàn)LL聯(lián)盟將鼓勵來自世界各地的4-16歲的青少年學生發(fā)揮天馬行空的想象力和創(chuàng)造力，思考如何以全新的方式在STEAM領域進行創(chuàng)作與自我表達，從而對未來相關行業(yè)推陳革新。

樂高^®教育賽事活動全球總經(jīng)理Camilla Bottke表示：“FLL的每個賽季都會精心選擇主題，它需要與現(xiàn)實世界緊密相關，鼓勵學生通過科研探索和動手實踐解決這些社會的挑戰(zhàn)。即將到來的‘MASTERPIECE?（匠心藝啟）’新賽季也不例外，參賽團隊將了解并運用藝術在科學技術工程數(shù)學等領域中的表達和融合，進一步培養(yǎng)學生們的創(chuàng)造性思維以及溝通協(xié)作能力，激發(fā)STEAM學習和就業(yè)的熱情，有助于他們更好地適應并引領飛速發(fā)展的數(shù)字化時代。”

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關于樂高^®教育

樂高^®教育?基于動手實踐式學習體驗和寓學于樂的核心理念為基礎，通過樂高^®積木、智能硬件、編程學習、課程內容和教師培訓，為學生和老師提供涵蓋學前、小學、中學及FLL科創(chuàng)活動和國際賽事在內的解決方案支持，致力于打造積極、協(xié)作的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生們面向未來的技能，激發(fā)他們對終身學習的熱愛和解決問題的自信心。

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